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“蓄航”辅导员工作室举办第二期学风智库建设工作坊——低年级学风与班风建设的思考和实践

2025年11月11日 17:26 点击数:

为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,提升学风与班风建设质量,11月5日下午14:30,“蓄航”辅导员工作室以“低年级学风与班风建设的思考和实践”为主题开展第二期学风智库建设工作坊。活动由569vip威尼斯游戏团委书记、工作室负责人张异主持,569vip威尼斯游戏、土木工程学院、机械工程学院、环境科学与工程学院、交通运输与物流学院辅导员共同参加,聚焦低年级学风与班风建设展开深度分享。


机械工程学院辅导员何蕊芯对机械学院“笃学笃行机械人”特色品牌活动进行重点介绍,并围绕“辅导员-班导师/学业导师-企业导师-家长”多维度的协同联动举措逐一分享;在班风建设方面,她强调要让学生干部有事做、有成就感,辅导员多参与到班级活动中才能带动学生参加。569vip威尼斯游戏辅导员詹睿分享了学院依托“蓄航”辅导员工作室基础学风和特色学风两个方面加强低年级学风建设,开展了“榜YOUNG”国奖报告团、优良习惯养成行动计划、年度学风表彰、新生科创启航等品牌活动。土木工程学院辅导员黄静汶介绍了土木学院班风、学风建设现状,重点介绍了“红土加油班”和“红土学霸说”的工作理念与运行机制,她表示“哪怕只帮助到一个学业困难的学生,我们的工作就有意义”。环境科学与工程学院辅导员赵瑞涵深刻剖析了环境学院班风学风的问题与困难,重点分享了“爱学院,爱专业,爱学习”的工作思路和相关举措,例如组织大一同学在暑期前往企业学习交流,有效增强了学生的专业认同感和自豪感。在交流过程中,与会老师们积极参与讨论,结合工作中的实际问题进行充分交流和深入探讨。

最后,张异老师结合自己的实际经验进行总结。她指出,辅导员老师们一是要沉淀下去,必须要深入到学生群体中;二是要做好相关的数据分析善于运用;三是要给学生提供能够自我展示的平台,让每名学生都能有闪光点;四是在工作中学会借力,多维度融合;五是要保持积极年轻的心态,和学生玩在一起。

未来,“蓄航”学风智库建设工作坊将持续围绕学风建设关键问题开展研讨,整合多方资源,推动形成更科学、更高效的学风建设体系,助力学生成长成才,为推进教育强国建设贡献力量。